Do mesmo criador do fim das reuniões na saúde, Ricardo Teixeira retorna para protagonizar a terceirização na educação
O vereador Ricardo Teixeira (Republicanos) apresentou, no dia 12 de junho, a Indicação 956/2026, em que solicita um estudo por parte da Prefeitura sobre a terceirização dos auxiliares e técnicos administrativos que estão nas escolas e CMEIs. A Indicação foi aprovada na Câmara de Veredores na última terça-feira (23).
Além da defesa da terceirização, o que chama a atenção no documento são as justificativas levianas que aparecem no pedido de estudo, entre elas estão:
- Defesa de modernização: a palavra é muito usada, mas não diz absolutamente nada. A modernização em um serviço deveria estar muito mais ligada à processos de trabalho, integração, formação, tudo que poderia ser realizado com os próprios trabalhadores se esse fosse realmente o objetivo.
Mas na prática, a Prefeitura impede que trabalhadores 40h façam cursos no horário de trabalho, por exemplo, ou seja, a própria administração torna impossível “modernizações” nos processos de trabalho.
- Profissionais qualificados: há também uma noção falaciosa, apresentada por ele, de que os servidores não teriam qualificação para seu trabalho, e que, por algum motivo, os terceirizados teriam. Uma bobagem sem tamanho já que os técnicos administrativos são qualificados para atuar nas unidades escolares.
- Reforço da segurança nas Unidades Escolares: aqui, o parlamentar fala da importância de um controle rigoroso de fluxo de pessoas dentro das unidades, o que já ocorre. A terceirização, inclusive, poderia ampliar a falta de segurança com a alta rotatividade de profissionais e a não criação de vínculo dentro das escolas e CMEIs.
Essa alta rotatividade em empresas terceirizadas é comprovada devido às piores condições de trabalho, salários mais baixos e, como é possível observar em várias terceirizadas que prestam serviços em Araucária, o atraso sistemático do pagamento dos salários e benefícios.
- Padronização no atendimento: ao defender a terceirização, o vereador fala de uma suposta padronização de atendimento que aconteceria com uma empresa terceirizada. A afirmação é absurda, desconsidera a especificidade de cada escola e CMEI, das pessoas, além de como a equipe pedagógica, junto com os trabalhadores administrativos, podem e devem atender a essas especificidades.
Tudo isso não é apenas uma defesa da terceirização por parte do parlamentar, é um modus operandi de defender determinadas ideias sem apresentar embasamento, apenas para agradar a gestão. É atuar contra o funcionamento do serviço público na gestão Botogoski (PSD), assim como atuou durante toda a gestão Hissam (Podemos).
Na saúde, em 2023, o mesmo vereador acabou com as reuniões de equipe, momento em que os trabalhadores se reuniam para discutir os diferentes casos e pensar a melhor forma de atuar enquanto equipe nas unidades e na rede do SUS. Até hoje, servidores e servidoras lutam para retomar esse direito na sua integralidade, enquanto o parlamentar sequer admite ter errado e prejudicado o serviço.
E agora, sem dialogar com o sindicato e com os trabalhadores, Ricardo Teixeira ataca novamente com o mesmo desconhecimento do serviço público, colocando em risco o trabalho feito por anos nas Unidades Educacionais de Araucária.
Concurso aberto para técnico administrativo poderia ser solução
De 2020 a 2025, o Censo nacional da educação mostrou o aumento de 10 milhões de matrículas nas escolas do ensino básico. Em Araucária, a realidade brasileira deve se repetir, o que significa que é necessário o chamamento de mais técnicos administrativos, até mesmo porque é uma categoria que está presente em todas as esferas do serviço e não apenas na educação.
Inclusive há concurso aberto para técnicos administrativos, mas o chamamento de mais trabalhadores não parece ser do interesse do parlamentar, do contrário, o pedido para a Prefeitura poderia ter sido outro.
O SIFAR convida os técnicos administrativos e demais trabalhadores a ficarem atentos com este “estudo” que, ao que tudo indica, será uma das portas de entrada da terceirização na educação.
